冷水江市2024年科技活動(dòng)周啟動(dòng)

?新冷水江5月21日訊（潘雁平 段姝）17日上午，由市科技和工業(yè)信息化局主辦的“冷水江市2024年科技活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在濱江公園舉行。活動(dòng)將科普精神與廣場文化相結(jié)合，為青少年們帶來了一場集趣味性、互動(dòng)性和教育性于一體的科普盛宴。

市委常委、副市長毛東紅出席并宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。據(jù)了解，“科技活動(dòng)周”是黨中央、國務(wù)院設(shè)立的專項(xiàng)科技活動(dòng)，是以社會(huì)公眾為對(duì)象的群眾性、社會(huì)性重大科學(xué)技術(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)周以“弘揚(yáng)科學(xué)家精神、激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力”為主題，以科技惠及民生和科技支撐發(fā)展為主線，突出宣講科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神，突出科普傳播和科普創(chuàng)作、科普教育和法制宣傳。此次科技周的主要活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，接下來還將開展“科普基地開放日”“青少年近科技企業(yè)實(shí)踐”“科普大篷車進(jìn)校園”等系列活動(dòng)。

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在此次科技活動(dòng)周的活動(dòng)現(xiàn)場，各種科普展品和互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施琳瑯滿目，吸引了眾多青少年和家長駐足參觀。孩子們近距離體驗(yàn)“物體導(dǎo)電”“磁懸浮轉(zhuǎn)輪”“時(shí)空穿梭鏡”“3D打印”等神奇的科普設(shè)備，在玩樂中拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和了解?；顒?dòng)特別邀請(qǐng)了科普工作者，以緊張刺激的實(shí)驗(yàn)演示形式，為現(xiàn)場的孩子們普及科學(xué)知識(shí)，展示了科學(xué)的魅力。

學(xué)生 王希媛：“他們有一些小小的失誤，可是他們沒有放棄，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后成功了。我覺得我以后在生活中，我也要向他們學(xué)習(xí)那種精神，保持對(duì)事物的求知欲?！?/span>

學(xué)生 易雨婷：“我感覺這個(gè)活動(dòng)非常精彩，我們參與了問答環(huán)節(jié)，我覺得非常地有趣?！?/span>

科技活動(dòng)周的科普知識(shí)有獎(jiǎng)打卡和知識(shí)闖關(guān)活動(dòng)非常吸引人。在消防安全知識(shí)科普實(shí)踐活動(dòng)中，市民可以親身了解和體驗(yàn)消防設(shè)備和器材的使用，學(xué)習(xí)如何在危難時(shí)刻逃生自救等基本消防常識(shí)。這種實(shí)踐活動(dòng)不僅增強(qiáng)了市民的消防安全意識(shí)，還提高了他們的應(yīng)急處理能力，對(duì)于維護(hù)社會(huì)消防安全具有重要意義?；顒?dòng)現(xiàn)場，公安部門的反詐宣傳同樣吸引眾多市民駐足，通過宣傳和教育，提高市民的防范意識(shí)和識(shí)騙能力，對(duì)于保障人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要作用。

市公安局民警 胡善鵬：“因?yàn)楝F(xiàn)在詐騙分子科技手段很多，很多市民都很容易上當(dāng)受騙，我們想借此機(jī)會(huì)，向市民展示一些詐騙的案例，借此機(jī)會(huì)提醒廣大市民，要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙?！?/span>

市科技活動(dòng)周舉辦三年來，累計(jì)開展大型公益活動(dòng)8場，中、小型活動(dòng)40余場，參與群眾12萬余人次。市青少年科技教育協(xié)會(huì)組織青少年進(jìn)企業(yè)及科普基地12次；組織志愿者隊(duì)伍深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為中小學(xué)生送上科創(chuàng)類課程2000余課時(shí)。與此同時(shí)，市科工局、教育局、科協(xié)、衛(wèi)健局等30多家單位和高新技術(shù)企業(yè)每年還會(huì)發(fā)放科學(xué)技術(shù)等相關(guān)科普知識(shí)資料8萬余份。

市青少年科技教育協(xié)會(huì)理事長 謝小文：“通過舉辦這樣的科技展覽，可以讓我們公眾更加直觀地感受到科技的魅力和力量，從而激發(fā)大眾對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，我們后續(xù)還有一系列的活動(dòng)，比如說我們組織學(xué)生去高科技企業(yè)去實(shí)踐，然后去一些科普基地，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶著問題、帶著目的去學(xué)習(xí)，就更有效果。”

作者：潘雁平 段姝

責(zé)編：周曉明

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心