小城異鄉(xiāng)人(五)冉春:城市溫情激發(fā)科技之光
新冷水江12月25日訊(蔡文瓊 楊風(fēng))來(lái)自重慶的冉春曾是一名在航模、無(wú)人機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師。為了家庭與夢(mèng)想,他毅然來(lái)到冷水江工作,將這份對(duì)科技的熱愛,帶入宇客航模科普中心,成為一名深受學(xué)生喜愛的科技老師。
在市第一小學(xué),冉春正引領(lǐng)學(xué)生踏上一段關(guān)于無(wú)人機(jī)與航模的探索之旅。他深入淺出地傳授相關(guān)知識(shí),手把手引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。在他的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們不僅打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),更學(xué)會(huì)了如何將枯燥的理論知識(shí)巧妙地轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的技能。
學(xué)生李澤鋒說(shuō):“比如說(shuō)無(wú)人機(jī)的用途,無(wú)人機(jī)可以用于拍攝,可以用于澆水滅火。”
學(xué)生李想說(shuō):“學(xué)到了無(wú)人機(jī)的用處,我覺得無(wú)人機(jī)可以對(duì)我們的生活起到很大的幫助,我特別想擁有一個(gè)自己的無(wú)人機(jī)。”
今年43歲的冉春在外闖蕩多年,在國(guó)內(nèi)知名的、位列無(wú)人機(jī)十大品牌的企業(yè)中擔(dān)任過(guò)重要職務(wù),并深度參與了多款航模飛機(jī)、無(wú)人機(jī)產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn),親身經(jīng)歷了無(wú)人機(jī)技術(shù)從初步萌芽到蓬勃興起的發(fā)展歷程。在這段職業(yè)生涯的黃金期,冉春邂逅了家在新化的妻子,他與冷水江的緣分從此開始。
宇客航模科普中心科技教師冉春說(shuō):“孩子從小就是在我們身邊長(zhǎng)大的,后來(lái)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí),我們婁底的教育不錯(cuò),然后我們就決定回來(lái)讀書,曾經(jīng)答應(yīng)他,考上了黃勇班就回來(lái)?!?/p>
2023年7月,冉春的兒子考入新化一中黃勇班,他也履行了對(duì)兒子的承諾,毅然選擇回到新化,并在冷水江市宇客航??破罩行恼业搅诵碌穆殬I(yè)舞臺(tái)。任職期間,冉春不僅專注于日常教學(xué),還積極投身學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生參加各類科技競(jìng)技比賽。
宇客航??破罩行男iL(zhǎng)王曉說(shuō):“冉老師是一位技術(shù)非常過(guò)硬,知識(shí)面非常廣的老師,因?yàn)槲覀儽就恋膶W(xué)校是比較缺乏這種專業(yè)性比較強(qiáng)的老師,所以我們特意把冉老師引進(jìn)到我們學(xué)校來(lái)。”
宇客航??破罩行目萍冀處熑酱赫f(shuō):“因?yàn)槲覀冎袊?guó)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展,加上飛行器、無(wú)人機(jī)涵蓋影響了我們的生活方式,帶給了我們很多便利,有那么好的土壤環(huán)境,孩子們完全可以享受到、接觸到航模?!?/p>
此外,冉春充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為學(xué)校量身設(shè)計(jì)并精心制作了一系列無(wú)人機(jī)模型,這些模型不僅豐富了學(xué)校的教學(xué)資源,更成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)和探索的寶貴工具。通過(guò)這些模型,學(xué)生們得以在實(shí)踐中深化理論知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)科技領(lǐng)域的興趣和熱情。
宇客航模科普中心科技教師冉春說(shuō):“在我們平常的課堂上就可以體現(xiàn),比如我們這些仿生器材,把一些零配件做成一個(gè)可以飛行的,創(chuàng)作一個(gè)人物圖像,放在上面,把它做好以后,帶著自己的作品出去飛行。”
在冷水江工作的一年多時(shí)間里,冉春深切感受到了湘中小城的溫情與暖意。他表示,將繼續(xù)懷揣著對(duì)科技的無(wú)限熱愛與專長(zhǎng),積極投身教育事業(yè),為培養(yǎng)科技人才、推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
宇客航??破罩行目萍冀處熑酱赫f(shuō):“因?yàn)閲?guó)家也在發(fā)展低空經(jīng)濟(jì),包括重點(diǎn)發(fā)展科技這一塊,包括無(wú)人機(jī)這些都是高端的產(chǎn)業(yè),需要各方面的專業(yè)性人才,主要是從青少年開始培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛好科學(xué),愛好飛行,將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。”
責(zé)編:楊雅婷
一審:鐘鼎文
二審:熊敏
三審:羅曦
來(lái)源:冷水江市融媒體中心