婁底技師學(xué)院教師譚建華：初心不改 敬業(yè)奉獻(xiàn)

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端4月2日訊（通訊員 寧瑾）他是湖南省技術(shù)能手、湖南省百優(yōu)工匠，曾獲“湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，他也是省?jí)骨干教師、技能大師工作室領(lǐng)銜人。雖然擁有眾多榮譽(yù)，但他總是低調(diào)內(nèi)斂，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，勤懇耕耘在教學(xué)一線，用他的青春書(shū)寫(xiě)桃李的芳華，他就是婁底技師學(xué)院教師譚建華。

善思勤學(xué)，提質(zhì)蓄能。大學(xué)畢業(yè)后，譚建華對(duì)眾多企業(yè)拋來(lái)的橄欖枝不為所動(dòng)，毅然選擇成為一名教師。他清楚地知道,要想當(dāng)好一名稱職的技校教師，需要不斷的提高自我。為此，他積極參加各類專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，苦練基本功。先后獲得數(shù)控車(chē)技師、數(shù)控車(chē)加工高級(jí)技師資格證書(shū)，取得高級(jí)考評(píng)員資格。為提高操作技能，他積極參賽，碩果累累。2016年獲得湖南省第七屆數(shù)控大賽數(shù)控銑工職工組二等獎(jiǎng)。2017年因競(jìng)賽成果突出，被授予“百優(yōu)工匠”、“湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“湖南省技術(shù)能手”和“婁底工匠”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2019年他成功申報(bào)譚建華省級(jí)技能大師工作室建設(shè)項(xiàng)目。憑借爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)永不止步的勁頭，他成為學(xué)校數(shù)控專業(yè)的骨干教師和專業(yè)帶頭人，數(shù)控專業(yè)“一體化”課程教學(xué)改革主講教師。

樂(lè)于鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)工作任務(wù)，譚建華從不推辭，先后擔(dān)任過(guò)《公差配合與技術(shù)測(cè)量》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》、《數(shù)控銑床編程與操作》、《銑工工藝學(xué)》等課程的教學(xué)工作。為了讓更多的“工匠”人才能脫穎而出，在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中，他認(rèn)真鉆研、努力探索，摸索出了一套行之有效的教學(xué)方法，所負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的學(xué)生也因“基礎(chǔ)理論懂、專業(yè)知識(shí)精、動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)道德好”而頗受社會(huì)歡迎，并在工作崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)?！懊麕煶龈咄健保鳛楹鲜〖夹g(shù)能手，譚建華多次指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家和省級(jí)技能競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。近年來(lái)，李佳豪、曾文杰、黃俊欽、劉志鵬、周啟博等10名學(xué)生參賽紛紛入榜，其中李佳豪在第46屆世界技能大賽湖南選拔賽數(shù)控銑項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)；周啟博在2020湖南數(shù)控大賽榮獲數(shù)控程序員一等獎(jiǎng)、2021全國(guó)數(shù)控大賽數(shù)控程序員一等獎(jiǎng)等。

愛(ài)生如子，筑魂育人。參加工作以來(lái)，譚建華先后擔(dān)任過(guò)多個(gè)專業(yè)7個(gè)班級(jí)的班主任工作，始終樹(shù)立“學(xué)生品德為先，德技雙修雙馨”的理念，注重言傳身教，以心換心，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在學(xué)生們眼里心里他不僅是老師，更是可以信任的兄長(zhǎng)，學(xué)生們總是稱呼他為“老譚”。因班級(jí)管理效果好，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體，他本人也多次收獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。帶的學(xué)生畢業(yè)參加工作后，還經(jīng)常與他保持熱線聯(lián)系，探討工作中的技術(shù)問(wèn)題、個(gè)人的成功與失敗等等。

教研教改，走在前列。譚建華作為湖南省技工院校的骨干教師和專業(yè)帶頭人，積極發(fā)揮自己的專業(yè)理論和技能優(yōu)勢(shì)，潛心教研教改。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)院數(shù)控、模具專業(yè)“一體化”課程教學(xué)改革主講教師，對(duì)數(shù)控專業(yè)和模具專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行重新修訂。2014年學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)被湖南省人力資源和社會(huì)保障廳確定為省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目后，他參與制定學(xué)院《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)一體化教學(xué)改革方案（即省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)方案）》《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施保障措施》，反響好。同時(shí)在學(xué)院一體化課程教學(xué)改革中，他擔(dān)任數(shù)控、模具專業(yè)一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)班的負(fù)責(zé)人和主講教師，把模具專業(yè)的課程進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的校本教材《數(shù)控銑工基本操作技能訓(xùn)練》，該教材既有理論知識(shí)學(xué)習(xí)，又有操作技能訓(xùn)練，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行專家的高度評(píng)價(jià)。此外，他還把研究成果寫(xiě)成論文，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專業(yè)論文4篇。他本人因教研教改成果卓著，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀技術(shù)工作崗位，并獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。

帶徒傳藝，傾囊相授。譚建華還是青年教師的“引路人”。帶徒傳藝他從不保留，從實(shí)訓(xùn)車(chē)間的動(dòng)手示范、到指導(dǎo)操作訓(xùn)練，他言傳身教傾囊相送。在他的悉心指導(dǎo)下，新進(jìn)教師鄒鵬2018年獲湖南省第八屆數(shù)控大賽數(shù)控銑工職工組一等獎(jiǎng)，被授予湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)，并在2020年湖南省第九屆數(shù)控大賽中獲得數(shù)控程序員教師組一等獎(jiǎng)，被授予湖南省青年崗位能手，代表湖南省參加第九屆全國(guó)數(shù)控大賽獲數(shù)控程序員教師組二等獎(jiǎng)。張呂超獲第七屆全國(guó)數(shù)控技能大賽湖南省選拔賽數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修職工組三等獎(jiǎng)，在2018年第八屆全國(guó)數(shù)控技能大賽湖南省選拔賽中榮獲數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修職工組一等獎(jiǎng)，并代表湖南省參加第八屆全國(guó)數(shù)控大賽獲數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修教師組第7名，被授予湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。趙菲菲在2020年湖南省第九屆數(shù)控大賽中獲得數(shù)控程序員教師組二等獎(jiǎng)，被授予湖南省青年崗位能手、湖南省技術(shù)能手。

責(zé)編：康玉潔

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